Корреспондент: Чэн Цзянь, Портал Китай-Ганьсу(gscn.com.cn)

В Чжанъе — городе, расположенном в центральной части Хэсийского коридора, на золотом участке Великого шёлкового пути, находится необычный вуз — Хэсийский университет. Это единственное государственное комплексное высшее учебное заведение на отрезке почти в 2000 километров между Ланьчжоу и Урумчи. За 85 лет своего существования университет неизменно идёт в ногу с государственной стратегией и развитием региона.

За 85 лет своего существования университет неизменно придерживается стратегии укореняться в Хэси, ориентироваться на Ганьсу, охватывать сопредельные территории, считая служение государственным интересам своей миссией. В таких направлениях, как межвузовская поддержка, подготовка кадров и помощь Синьцзяну, университет проложил свой уникальный путь развития. 9 июня в рамках сетевого тематического мероприятия 《Молодость вписывает новую страницу, на Шёлковом пути стремясь к свету》, проходившего под руководством Бюро сетевых коммуникаций Управления по вопросам киберпространства ЦК КПК, при поддержке Управления по вопросам киберпространства провинции Ганьсу, Департамента образования и провинциального комитета Коммунистического союза молодёжи Китая провинции Ганьсу, при содействии Китайского фонда развития интернета, а также при участии Хэсийского университета, Управления по вопросам киберпространства города Чжанъе и Портал Китай-Ганьсу(gscn.com.cn),делегация журналистов взяла интервью у ректора Хэсийского университета Ли Гуана, чтобы услышать его рассказ о том, как университет, опираясь на Хэси, использует внешние ресурсы для развития и помощи Синьцзяну, прочувствовать миссию и педагогический дух этого западного вуза.

Укореняясь в Хэси, создавать академический фундамент.

Хэсийский университет (Hexi University) берёт своё начало от Ганьсуского провинциального педагогического училища в Чжанъе, основанного в 1941 году. В разные периоды он прошёл этапы развития как Чжанъеский педагогический институт и Чжанъеское педагогическое училище. В 2000 году к нему были присоединены Чжанъеское сельскохозяйственное училище и Чжанъеское профессионально-техническое училище, а в 2014 году к нему были присоединены Чжанъеское медицинское училище и Городская клиническая больница Чжанъе. В результате постепенно сложилась структура, ядром которой являются три ведущие дисциплины — педагогика, агрономия и медицина, — при этом пять крупных дисциплинарных кластеров — 《педагогическое образование, экологическое сельское хозяйство, здравоохранение, прикладные гуманитарные и естественные науки, инженерно-технические науки》 — развиваются в тесной взаимосвязи.

《Корни Хэсийского университета глубоко уходят в землю Хэсийского коридора》, — говорил Ли Гуан. 《Миссия университета всегда заключалась в служении местным сообществам, приграничным территориям и стране》.

За 85 лет неустанной преемственности университет подготовил в общей сложности 142 тысячи специалистов разных профилей. Он не только поставил значительное число кадров для базового образования, сельскохозяйственного производства и медико-санитарной помощи в регионе Хэси, но и выпустил таких выдающихся учёных, как Ли Цань — академик Китайской академии наук. Ли Цань входит в число ведущих мировых специалистов в области катализа, всегда помнит о Ганьсу и способствует развитию новой энергетики на западе Китая. Это стало ярким свидетельством богатых академических традиций и высокого качества образования Хэсийского университета.

Как западный вуз, Хэсийский университет неизменно придерживается стратегии 《укореняться в Хэси, ориентироваться на Ганьсу, охватывать сопредельные территории》, встраивая своё развитие в такие важные государственные стратегии, как освоение западных регионов, инициатива 《Один пояс, один путь》 и укрепление приграничных территорий. В условиях ограниченных ресурсов университет нашёл свой путь развития с уникальными особенностями и повышением качества.

Ли Гуан откровенно признал, что 70% лучших образовательных ресурсов провинции Ганьсу сосредоточено в Ланьчжоу, и вузам за его пределами развиваться непросто. Только определив свою нишу, проявляя инициативу и служа общему делу, можно создать уникальный и качественный вуз.

Межвузовская поддержка укрепляет базу развития.

《Поддержка со стороны Фуданьского университета стала поворотным моментом в истории Хэсийского университета》, — говорил Ли Гуан о межвузовском сотрудничестве с благодарностью.

В 2013 году Министерство образования КНР официально утвердило Фуданьский университет в качестве вуза-шефа для Хэсийского университета. Руководствуясь принципом 《искренняя помощь, беззаветная отдача, бережное отношение к возможностям, добросовестное обучение》, два университета выстроили всеобъемлющее, многоуровневое, интенсивное и высококачественное сотрудничество, став образцом межвузовского шефства в масштабах всей страны.

За более чем десять лет Фуданьский университет осуществлял наращивание внутреннего потенциала Хэсийского университета: в общей сложности 497 преподавателей Хэсийского университета прошли в Фудане повышение квалификации, стажировку или обучение в аспирантуре и докторантуре; 110 преподавателей получили докторские степени, при этом доля выпускников Фуданя составляет пятую часть от общего числа докторов Хэсийского университета. Это значительно повысило уровень преподавательского состава и научно-исследовательской работы университета и позволило совершить исторический скачок — от бакалавриата к магистратуре и аспирантуре.

Одновременно вузы совместно реализовали Программу двух тысяч — за десять лет тысяча преподавателей и студентов участвовали в обменных программах и взаимных визитах; совместное обучение бакалавров подтверждается дипломами с двумя печатями — Хэсийского и Фуданьского университетов, уникальный случай в стране.

От командировок руководителей и строительства дисциплин до научного сотрудничества и подготовки кадров — качественные ресурсы Фуданьского университета постоянно поступают в Хэсийский университет. Это не только значительно повысило уровень преподавательского состава, управленческие способности и академическую атмосферу университета, но и обеспечило университету стремительный рывок в развитии — от бакалавриата к магистратуре и аспирантуре.

Ли Гуан отметил, что такая беспрецедентная поддержка коренится в общем чувстве ответственности за судьбу страны и общей миссии двух университетов, а также предоставила западным вузам воспроизводимую и масштабируемую модель Фудань — Хэси для развития с привлечением внешних сил и ведения открытой образовательной деятельности.

Молодёжь устремляется к свету на окраины страны.

Служение государственной стратегии управления Синьцзяном — это неотъемлемая обязанность Хэсийского университета. С 2009 года университет взял на себя миссию подготовки кадров для Синьцзяна. За 18 лет упорной и последовательной работы университет проложил свой путь в помощи этому региону, основанный на двух равнозначных направлениях: педагогическая практика + трудоустройство и предпринимательство. Так была создана модель Ганьсу среди вузов материкового Китая по подготовке кадров для Синьцзяна.

На сегодняшний день университет направил в Синьцзян 35 очередей — в общей сложности 14 836 студентов педагогических специальностей — для прохождения педагогической практики с замещением вакантных должностей, а также обеспечил закрепление 14 399 выпускников в Синьцзяне для трудоустройства и занятия предпринимательской деятельностью. Таким образом, университет достиг двойного рубежа в 10 тысяч—как по числу направленных на практику, так и по числу трудоустроившихся выпускников. По количеству направленных студентов, широте географического охвата и длительности непрерывного осуществления программы университет занимает первое место среди вузов материкового Китая.

?Подготовленные нами студенты обладают качествами "надёжности в политическом отношении, профессионализма, скромности и трудолюбия", — говорил Ли Гуан. — Именно эти качества позволяют им оставаться на границе, быть полезными и успешно работать.

Оглядываясь на 18-летний путь, нельзя не отметить, что в первые годы те, кто уехал в Синьцзян, работали учителями в тяжёлых условиях. Однако они смогли выдержать все лишения и одиночество, самоотверженно трудясь в отдалённых районах, и внесли свой вклад в повышение уровня поступления в учебные заведения следующей ступени в системе базового образования — с менее чем 30 процентов до примерно 70 процентов в ряде районов.

Сегодня выпускники Хэсийского университета работают во всех 14 административно-территориальных единицах Синьцзяна и в Синьцзянском производственно-строительном корпусе — от Урумчи до низовых уровней на юге Синьцзяна, от сельских школ до городских и уездных административных учреждений. Многие из них уже стали ключевыми педагогическими кадрами и опорными специалистами в своих отраслях, внося своей молодостью и вклад в повышение качества образования и дело укрепления межнационального единства и прогресса в Синьцзяне.

Именно за это отдел приёма и трудоустройства Хэсийского университета был удостоен Центральным комитетом Коммунистической партии Китая и Государственным советом почётного звания Образцовый коллектив по укреплению межнационального единства и прогресса.

Активно двигаться вперёд в новую эпоху и на новый путь.

В ответ на новые потребности развития Синьцзяна в новую эпоху Хэсийский университет активно обновляется.

Поддержка Синьцзяна расширяется: от педагогической сферы — на здравоохранение, современное сельское хозяйство, новую энергетику, семеноводство и другие области. В соответствии с отраслевой структурой Синьцзяна университет корректирует структуру специальностей: прекращён набор по 8 традиционным специальностям, активно развиваются специальности государственного значения, такие как Семеноведение и семенная инженерия. В Синьцзяне открыт офис по трудоустройству, командированы специалисты по вопросам трудоустройства, создан сквозной механизм сопряжения по цепочке подготовка кадров — практика — трудоустройство и закрепление в Синьцзяне, что делает работу по поддержке Синьцзяна более адресной, эффективной и устойчивой.

От поддержки Фуданьского университета до 18-летней преемственности в помощи Синьцзяну и укоренённого образования в Хэси — Хэсийский университет всегда ставит своей основной задачей воспитывать кадры для партии и страны, а девиз ?на места, на границу, туда, где Родина нуждается больше всего стал частью его педагогической философии.

Ли Гуан заявил, что в будущем университет продолжит придерживаться своей стратегии, углублять качественное развитие, укреплять дисциплины с уникальными преимуществами, углублять сотрудничество с Фуданьским университетом и повышать уровень подготовки кадров, научных исследований и социальных услуг. Одновременно университет продолжит выполнять политическую миссию по подготовке кадров для Синьцзяна, совершенствовать систему образования, расширять сферы деятельности и повышать эффективность помощи Синьцзяну, направляя больше молодых студентов на то, чтобы они вписывали свою молодость в жизнь родной страны и воплощали свои идеалы в рамках государственных стратегий.

Шёлковый путь далёк, но звонкая песня просвещения не смолкает; молодёжь идёт за мечтой, исполняя свою высокую миссию.

На этой полной надежд земле в Хэсийском коридоре Хэсийский университет твёрдыми шагами и практическими делами готовит новое поколение эпохи, способное взять на себя ответственность за возрождение нации, внося вклад в развитие высшего образования в западных регионах страны, укрепление межнационального единства и обеспечение стабильности в приграничных районах, и на новом пути в новую эпоху создаёт новую блестящую страницу в деле образования.